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熱門學(xué)校推薦

  • 江蘇職教數(shù)字科技

    江蘇職教數(shù)字科技

    優(yōu)質(zhì)伙伴
    課程數(shù)量:4
    學(xué)校簡介:江蘇職教數(shù)字集團(tuán),由多所大中專學(xué)校和熱衷于教育事業(yè)的團(tuán)體共同發(fā)起的,是一所綜合性職業(yè)教育研究和信息交流平臺。學(xué)校介紹江蘇職教數(shù)字集團(tuán)近幾年致力打造的高中(含中專、職高、技校)教育對接服務(wù)平臺,是教育部門批準(zhǔn)具備自主招生的院校在江蘇選拔生源的主要合作者及戰(zhàn)略合作伙伴。 依托各大院校優(yōu)質(zhì)學(xué)科集群,聯(lián)合相關(guān)知名專家學(xué)者,聚焦教育領(lǐng)域重大理論和實踐問題研究,共同致力于打造多學(xué)科視野、跨學(xué)科范式的教育高質(zhì)量發(fā)展研究創(chuàng)新平臺,執(zhí)行主管部門相關(guān)文件精神,服務(wù)國家職業(yè)教育重大決策和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 我院對各大院校的高考項目有充分的了解,憑借豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,全面指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)(含報考、選擇專業(yè)、參加入學(xué)考試、錄取等方面進(jìn)行全方位服務(wù)),全力為學(xué)生拓展升學(xué)途徑,幫助同學(xué)選擇適合自己的大學(xué),以解家長的后顧之憂,為學(xué)生圓名牌大學(xué)的夢想!師資介紹王老師王老師是高中數(shù)學(xué)省級骨干教師,擁有30年教學(xué)經(jīng)驗。長期任教高三尖子班并擔(dān)任班主任,多次榮獲省市級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。發(fā)表優(yōu)秀論文多篇,教學(xué)成果突出,為全國重點大學(xué)輸送了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生。劉老師劉老師是高中音樂市級骨干教師,擁有16年高三音樂班教學(xué)經(jīng)驗。歷年所帶高三學(xué)生專業(yè)本科合格率98%以上。參加基礎(chǔ)教育論文比賽取得第二名的成績,獲得多項榮譽(yù)稱號。張老師張老師是高中體育市級優(yōu)秀教師,擁有11年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。所帶高三學(xué)生高考成績突出,多人考取重點高校。參加省教學(xué)比賽多次榮獲一等獎,撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表,獲江蘇省優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。戴老師戴老師是高中英語骨干教師,擁有10年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。所帶班級成績突出,多名學(xué)生考上重點院校。指導(dǎo)學(xué)生多次獲得外研社比賽一等獎。善于從錄取數(shù)據(jù)分析、錄取規(guī)則、志愿梯度等方面進(jìn)行講解,幫助學(xué)子們掌握填報技巧,科學(xué)填報志愿。陳老師陳老師是高中美術(shù)市級優(yōu)秀教師,擁有8年高三畢業(yè)班班主任教學(xué)經(jīng)驗。所帶的學(xué)生在藝術(shù)統(tǒng)考中均獲得優(yōu)異的成績,參加市藝術(shù)節(jié)比賽多次榮獲一等獎,被評為優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識。學(xué)校環(huán)境 【查看更多】
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    高考志愿填報服務(wù) 高考志愿填報服務(wù) 查看詳情
    強(qiáng)基計劃報考服務(wù) 強(qiáng)基計劃報考服務(wù) 查看詳情
    江蘇省中考志愿填報、低分擇校服務(wù) 江蘇省中考志愿填報、低分擇校服務(wù) 查看詳情
  • 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院江陰函授站
    課程數(shù)量:61
    學(xué)校簡介:無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),報教育部備案,由無錫市人民政府舉辦的高職(專科)層次全日制普通高校。2004年由無錫市干部學(xué)校、江南學(xué)院旅游經(jīng)貿(mào)分院、無錫市職工大學(xué)、無錫市輕工職工大學(xué)和無錫市城建職工大學(xué)合并組建而成。2013年,又與無錫高等師范學(xué)校(江蘇教育學(xué)院無錫分院)合并辦學(xué),辦學(xué)歷史可追溯到1911年成立的江蘇官立第三師范學(xué)堂。學(xué)校歷經(jīng)百十年發(fā)展,培養(yǎng)了榮 毅仁、薛暮橋、吳冠中、胡福明等眾多中華英才。學(xué)校專業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)校占地面積近千畝,現(xiàn)有全日制在校生10000余人。學(xué)校構(gòu)建與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密契合的專業(yè)體系,設(shè)有14個教學(xué)院(部),58個高職(專科)專業(yè),11個專業(yè)群。其中中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個,江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群1個、高水平骨干專業(yè)3個,省重點建設(shè)專業(yè)群2個,省品牌專業(yè)1個、特色專業(yè)1個。學(xué)校師資學(xué)校師資學(xué)校堅持人才強(qiáng)校,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師500余人,專任教師碩士及以上達(dá)78%,高級職稱達(dá)40%。現(xiàn)有省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省“333工程”培養(yǎng)對象13人,省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個、中青年學(xué)術(shù)帶頭人5人、優(yōu)秀青年骨干教師18人,省“六大人才高峰”資助對象2人,江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個,市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人,市社會事業(yè)領(lǐng)軍人才4人。教師獲省級以上各類教學(xué)技能大賽獎項50余項,1名教師受邀擔(dān)任央視《法律講堂》主講嘉賓。培養(yǎng)人才培養(yǎng)人才學(xué)校堅持質(zhì)量興校,大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。與常州工學(xué)院、無錫太湖學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、江蘇理工學(xué)院等高校合作實施高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)項目,聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才。近年來,學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)模式改革積極探索,獲江蘇省教育教學(xué)成果獎一等獎2項,二等獎6項。學(xué)生在全國和省、市職業(yè)技能大賽上獲獎550余項。學(xué)校與美國、澳大利亞、韓國、泰國、臺灣等16個國家和地區(qū)的32所高校和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,百余名學(xué)生赴海外交流、交換,考取國際通用資格證書。學(xué)校堅持服務(wù)榮校,積極投身部省共建蘇錫常都市圈職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板和無錫打造國家職業(yè)教育高地城市建設(shè)。建有全省高職院校首家“博士后創(chuàng)新實踐基地”以及“無錫市環(huán)境科學(xué)與工程研究中心”“無錫城市國家職業(yè)技能鑒定所”“無錫市錫師培訓(xùn)中心”等教科研和社會服務(wù)平臺。牽頭成立全國數(shù)字影視職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇省郵政行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、無錫市建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)、無錫市學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、無錫市職業(yè)院校思想政治教育聯(lián)盟、無錫農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟。與無錫師范附屬小學(xué)、市實驗幼兒園等40余所學(xué)校共建教研培合作基地。與無錫君來酒店管理集團(tuán)有限公司、上汽大通汽車有限公司等共建有校外實習(xí)基地285家。率先成立江蘇省首家涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院——無錫農(nóng)村電商學(xué)院,與無錫君來酒店管理集團(tuán)、江蘇芯凱勝微電子有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司、華飛航空發(fā)展集團(tuán)(江蘇)有限公司、南京金陵飯店集團(tuán)有限公司等多家企業(yè)共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 近年來,學(xué)校辦學(xué)成績得到社會廣泛認(rèn)可。獲評“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省文明校園”“江蘇省鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?!保脒x全國高職院?!皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)30強(qiáng)”,獲批“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”“全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地”等。 展望未來,學(xué)校始終堅守為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng),凝心聚力、趕追超越,為創(chuàng)建專業(yè)特色鮮明、社會服務(wù)卓越的高水平專科學(xué)校而努力奮斗。(2023.07) 【查看更多】
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    無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專函授學(xué)歷 正規(guī)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,社會認(rèn)可,價格優(yōu)惠 查看詳情
    無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)函授 正規(guī)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,社會認(rèn)可,價格優(yōu)惠 查看詳情
    無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)函授 正規(guī)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,社會認(rèn)可,價格優(yōu)惠 查看詳情
  • 鹽城東臺上元

    鹽城東臺上元

    優(yōu)質(zhì)伙伴
    課程數(shù)量:9
    學(xué)校簡介:★品牌介紹上元教育集團(tuán)成立于2005年,總部位于蘇州,是一家全國性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它以集團(tuán)連鎖運(yùn)營模式發(fā)展成為華東區(qū)域具有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌,分別是上元會計、興元設(shè)計、登元建工、思元外語(小語種培訓(xùn),包含英語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)等)、鑫元自動化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。在上元教育集團(tuán)強(qiáng)大實力和卓越平臺的服務(wù)下,每個子品牌迅速在全國30多個城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)先者,例如鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已成為行業(yè)佼佼者。2015年,在新浪盛典和網(wǎng)易金翼獎兩大教育界盛典的評選中,獲得2015年度“中國品牌影響力教育集團(tuán)”、“中國品牌影響力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“具競爭力在線教育品牌”三項大獎。自2012年開始,上元教育開始探索在線教育的發(fā)展,并布局線上網(wǎng)校和線下學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的運(yùn)營模式,上元的變革由此開始。立志做一個靠譜的職業(yè)教育學(xué)習(xí)平臺,為中華企業(yè)培養(yǎng)實用人才! 一、定位Position專注學(xué)習(xí)效果的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)江上元學(xué)校始終從學(xué)員需要出發(fā),不斷更新課程體系,升級教師隊伍、并于2012年開始引入線上教育新模式,輔助線下教學(xué),為學(xué)員提供實用高效的學(xué)習(xí)體驗,獲得良好的學(xué)習(xí)效果。以旗下的會計培訓(xùn)為例,鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)大型3D會計工作模擬實操系統(tǒng),完美模擬實際工作場景,讓學(xué)員能真正學(xué)到工作中用到的知識、能力及各種突發(fā)情況的處理。此外還根據(jù)興元鎮(zhèn)江設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容的特點,特別設(shè)置“實訓(xùn)工作室”將實習(xí)階段在鎮(zhèn)江上元教育培訓(xùn)過程中即可完成,一線設(shè)計師指導(dǎo),真實接單歷練,一畢業(yè)就有過硬的工作經(jīng)驗,大大減小了學(xué)員的求職難度。鎮(zhèn)江舞蹈培訓(xùn)哪家好?上元教育是好。鎮(zhèn)江上元教育是力求讓每一位學(xué)員真正學(xué)有所成!二、使命Mission為中華企業(yè)培養(yǎng)實用人才。作為一個全國范圍內(nèi)連鎖的大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時刻不忘記自己身為一個教育者的使命,鎮(zhèn)江上元教育專業(yè)研發(fā)中心通過定期調(diào)研市場情況,行業(yè)名人訪談交流、回訪畢業(yè)員工等方式,及時調(diào)整培訓(xùn)項目,升級課程體系,更新教學(xué)設(shè)施,力求及時提供給我們上元教育的學(xué)員符合企業(yè)與個人需要,高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺,架設(shè)企業(yè)和人才之間的高效互通的橋梁。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識。 ?三、核心價值觀Core Value堅守教育本質(zhì)。什么是教育的本質(zhì)?上元認(rèn)為:一位負(fù)責(zé)任的職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)必須做到以下四點:1.教真正對學(xué)員有用的知識。鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校極其注重對師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精,通過班主任及時了解日常教學(xué)情況,研發(fā)科學(xué)詳實的教材,不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識的方法和手段。例如軟件培訓(xùn),老師會教學(xué)員各種編程,并且老師會不斷的練習(xí),然后使用通俗易懂的話讓學(xué)員便于理解。上元學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!2.不僅僅為了拿證而培訓(xùn)。很多學(xué)員為了取得某個職業(yè)資格證來上元進(jìn)行培訓(xùn),例如很多學(xué)員僅為了考取像一級建造師等之類的證書,來上元進(jìn)行建造師培訓(xùn),但是成功獲得一個證書并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實操技能的培訓(xùn),關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是無錫上元教育的職責(zé)所在。3.培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。授人以魚不如授人以漁,我們希望從上元教育走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升,更希望通過在上元教育的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上元教育同時也為大家提供了能夠不斷升級、深造的培訓(xùn)課程完整體系。4.從學(xué)習(xí)到就業(yè),上元始終關(guān)注。無論你畢業(yè)與否,始終都是上元人。只有上元畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展,才是上元教育大的成就。上元教育以其優(yōu)秀的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同,上元教育定期推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)給上元學(xué)員,并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況,為大家定制專屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。鎮(zhèn)江上元教育立志成為上元學(xué)員的職業(yè)道路守護(hù)神!作為一個專注于學(xué)習(xí)效果的全國連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,且成熟而專注的管理團(tuán)隊,以“為中華企業(yè)培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿”為愿景;以“堅守教育本質(zhì)”為核心價值觀,力爭成為百年企業(yè),讓員工和企業(yè)一起成長,讓學(xué)員和鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校一起實現(xiàn)理想,獲得成功!★師資介紹鎮(zhèn)江上元培訓(xùn)學(xué)校作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分為三種,一種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院 校師資:針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院 校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。 【查看更多】
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    東臺平面設(shè)計培訓(xùn)精英班 東臺平面設(shè)計培訓(xùn)精英班 查看詳情
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    東臺商務(wù)英語BEC初級班 商務(wù)英語BEC初級班 查看詳情
  • 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州函授站
    課程數(shù)量:4
    學(xué)校簡介:蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1907年,初名為蘇州府官立農(nóng)業(yè)學(xué)堂,至今已有一百多年的辦學(xué)歷史,被譽(yù)為中國近現(xiàn)代園藝與園林職業(yè)教育的發(fā)祥地。學(xué)校現(xiàn)有西園路校本部、相城校區(qū)和東山校區(qū),總占地面積1600余畝。共設(shè)有園藝科技學(xué)院、園林工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智慧農(nóng)業(yè)學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、食品科技學(xué)院、國際教育學(xué)院7個二級學(xué)院,43個招生專業(yè)面向全國16個省(直轄市、自治區(qū))招生,各類在校生約1.1萬人,教職員工700余人。函授教育方式 靈活性 學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),不受地點和時間的限制,適合有工作或其他時間安排的學(xué)生。 經(jīng)濟(jì)性 相比于全日制教育,函授教育通常費(fèi)用更為經(jīng)濟(jì),可以節(jié)約學(xué)習(xí)成本。學(xué)校會提供教材、網(wǎng)上課程資源、教學(xué)指導(dǎo)等支持。 自主學(xué)習(xí) 學(xué)生需要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)和組織學(xué)習(xí)進(jìn)程。最后可以獲得一定的教育資源和學(xué)位證書。教學(xué)組織與學(xué)生管理1 教學(xué)資源提供 學(xué)校需要提供教材、課程大綱、教學(xué)視頻、在線學(xué)習(xí)平臺等教學(xué)資源,以便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2 學(xué)習(xí)進(jìn)度管理 學(xué)校需要建立學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤系統(tǒng),監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和問題,提供必要的幫助和支持。3 考試管理 學(xué)校需要組織定期或不定期的考試,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,同時防止作 弊等行為。高起專(函授) 開設(shè)專業(yè)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)函授高起專大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是一種通過函授教育形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的專業(yè)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生在大數(shù)據(jù)和會計領(lǐng)域具備實際操作能力和專業(yè)知識的專業(yè)人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、會計核算、財務(wù)管理等相關(guān)課程,以獲得相關(guān)專業(yè)的??茖W(xué)歷證書。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)開設(shè)機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、電機(jī)與電氣控制、液壓與氣壓傳動技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、可編程控制器原理及應(yīng)用、運(yùn)動控制系統(tǒng)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)等專業(yè)的課程?,F(xiàn)代物流管理專業(yè)現(xiàn)代物流管理專業(yè)是指以現(xiàn)代物流理論和技術(shù)為基礎(chǔ),培養(yǎng)具備物流管理、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理、運(yùn)輸管理等方面知識和技能的專業(yè)人才。隨著全球化和信息化的發(fā)展,物流管理專業(yè)的需求日益增長,成為許多企業(yè)和組織所重視的專業(yè)領(lǐng)域之一。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)計算機(jī)基礎(chǔ)知識、編程與軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫管理、信息安全與加密技術(shù)、電子商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)金融、軟件工程與項目管理、實踐與項目等專業(yè)的課程。 【查看更多】
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    南通方舟教育

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