昆明步學(xué)教育藝考專業(yè)課集訓(xùn)培訓(xùn)

昆明步學(xué)教育藝考專業(yè)課集訓(xùn)培訓(xùn)

親愛的同學(xué)們：

在寒冷而又充滿希望的寒假，你是否渴望突破自我、拓展視野、收獲成長與友誼？歡迎加入我們精心打造的高中藝考專業(yè)課集訓(xùn)，這里將是你開啟精彩集訓(xùn)之旅的起點(diǎn)，讓你在這里點(diǎn)燃激情，追逐夢想！

關(guān)于我們

步學(xué)集團(tuán)與深度合作學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研體系同步、試卷體系同步、師資管理同步，目前集團(tuán)旗下已經(jīng)在北京、上海、重慶、廣州、武漢、昆明、貴陽、襄陽等地開展高考相關(guān)業(yè)務(wù)，擁有多個(gè)教育基地和學(xué)校。

【嚴(yán)格精準(zhǔn)的學(xué)業(yè)督促】

嚴(yán)格且精準(zhǔn)地針對每一位學(xué)生專門的學(xué)業(yè)監(jiān)督。月月考，周周清，日日結(jié)。以每日、每周、每月過關(guān)的方式精準(zhǔn)把控學(xué)生對知識點(diǎn)和考點(diǎn)的掌握。精準(zhǔn)到學(xué)生個(gè)人，如果考點(diǎn)遺漏、不過關(guān)就繼續(xù)練到過關(guān)為止。必須保證人人通關(guān)，學(xué)生的通關(guān)直接和教師的考核掛鉤。

【強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)】

所有教師均是來自各個(gè)學(xué)校的教師，有豐富的高考復(fù)讀生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中不乏經(jīng)驗(yàn)豐富教師，教研組長，有多位教師參與過模擬題與高考閱卷。所有老師均在教學(xué)崗位，每日與學(xué)生同吃同住，能夠詳細(xì)了解每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃。

【教學(xué)特色】

根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及同步了長郡中學(xué)，襄陽五中和臨滄一中等高中的成功案例，我們總結(jié)出一套有效的教學(xué)模式。

雄厚師資力量

我校任課教師均具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對高考政策及知識重難點(diǎn)有著精準(zhǔn)的把握。教學(xué)過程緊密圍繞考綱，針對高考復(fù)讀學(xué)生的獨(dú)特學(xué)習(xí)需求與特點(diǎn)，制定教學(xué)方案，確保教學(xué)的針對性和有效性。

講練有機(jī)結(jié)合

秉持精講多練的教學(xué)理念，以月考為核心，開展高密度階段性測驗(yàn)。通過每日練習(xí)、每周小考、每月總結(jié)，逐步夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學(xué)科能力，實(shí)現(xiàn)知識的有效積累與運(yùn)用。

注重實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

深入研究歷年高考，精準(zhǔn)把握高考方向與測試思路。精心編撰貼合高考考點(diǎn)的內(nèi)部講義、習(xí)題及試卷，為學(xué)生提供具有針對性的學(xué)習(xí)資料。課堂上，文化課老師全心投入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性；班主任與生活老師全程管理，考核與評價(jià)相結(jié)合。針對學(xué)生的薄弱科目，進(jìn)行輔導(dǎo)，助力學(xué)生提升。

全程檔案跟蹤

為每位學(xué)生建立專屬學(xué)習(xí)檔案，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。定期與家長溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況，讓家長充分了解學(xué)生動態(tài)，共同配合學(xué)校教學(xué)工作，形成家校教育合力 。

學(xué)生管理

（1）實(shí)行半軍事化管理，全封閉寄宿制教學(xué)，班主任全程跟蹤負(fù)責(zé)。學(xué)生出校門需要多位老師的審批才可放行。

（2）設(shè)有走讀。

學(xué)習(xí)環(huán)境

步學(xué)高考研究院地處昆明市二環(huán)內(nèi)，家長到訪極其方便，且環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，住宿環(huán)境干凈整潔。

針對以上介紹了步學(xué)教育招收藝考集訓(xùn)生的問題：如師資力量，教學(xué)優(yōu)勢，校園環(huán)境等等，打算報(bào)讀步學(xué)教育的家長和學(xué)生，藝體生招生人數(shù)不一，各位同學(xué)和家長請及時(shí)咨詢老師。