初級(jí)雅思課程
總分7.5， 聽力8，閱讀7.5，寫作7，口語(yǔ)7接下來，我想記下我備考雅思的經(jīng)歷。參考資料我基本上是用的劍橋系列的。3-7. 我看書的順序是7，5，6，4，3，其中3是當(dāng)中模擬題在做，而前四本書我都做了兩遍，這兩遍真的是很認(rèn)真的在做。每次都是用鉛筆做的。
遍，主要在于訓(xùn)練做題和熟悉題型，做完題后看輔導(dǎo)用書上的題目講解，其中閱讀是每一個(gè)題都要看，這樣可以培養(yǎng)自己的雅思做題思維。第二遍在加深訓(xùn)練做題的基礎(chǔ)上，把劍橋系列的輔導(dǎo)用書上的單詞都過一遍，有些常見單詞還需要重點(diǎn)記憶，這樣的好處是進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，同時(shí)，這樣做還可以為自己的寫作提供詞匯基礎(chǔ)，為口語(yǔ)提供素材和表達(dá)參考。比如聽力的詞匯，由于每一個(gè)聽力題目都是一個(gè)topic，這些其實(shí)可以很容易就轉(zhuǎn)換成口語(yǔ)考試時(shí)可以拿來說素材。而閱讀的詞匯也是如此，每一篇文章都是有關(guān)某一方面的詞匯，這樣可以有助于自己寫作及口語(yǔ)用詞。其實(shí)這些詞匯看多了，就記住了，所以記單詞并不是說要一個(gè)字母一個(gè)字母的去記，要結(jié)合它的構(gòu)成和音節(jié)去記，這樣多看得到它幾次就記住了。
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個(gè)人覺得，第二遍的看單詞部分特別重要，總之我本人是感覺受益匪淺。這使我在寫作和口語(yǔ)備考中省了不少事兒。上面所說的做題做兩遍，還包括口語(yǔ)和作文部分的兩遍。對(duì)于口語(yǔ)，輔導(dǎo)用書上也提供有參考，對(duì)于這些參考，都要過一遍，而且如果覺得與自己的情況很符合的話，還要試著自己不看書復(fù)述出來，這樣練習(xí)多了，時(shí)間自然而然就可以控制好，到真正考試時(shí)也就不會(huì)被打斷。而且口語(yǔ)考試還有一點(diǎn)，很多參考書上提供的其實(shí)很弱智，但是我們可以把這些弱智的改一下，把它們變成自己身邊發(fā)生的東西或事物，這樣就可以很容易的記住，而且考試的時(shí)候也就很容易順口說出來，根本不用去背。同時(shí)，在考試前幾天，我還花兩天的時(shí)間把口語(yǔ)機(jī)經(jīng)看了一遍，是那種有模板的機(jī)經(jīng)，但是我主要不是看模板里的，而是看題。
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那本機(jī)經(jīng)把口語(yǔ)素材分成了一般問題，人，事物，事件，媒體，喜好這幾類話題，里面包括了以前考過的所有題目。看到一個(gè)題目，就想一想自己身邊發(fā)生的事情，或者自己經(jīng)歷過的事情，總之就是一定要把話題和自己的生活緊密聯(lián)系在一起，講自己熟悉的東西，比如題目要求講一個(gè)動(dòng)物，如果自己家里養(yǎng)的是狗那就講狗，如果自己家里養(yǎng)的是貓那就講貓，同樣的道理，如果要形容一個(gè)party，那么自己經(jīng)歷過生日聚會(huì)就講生日聚會(huì)，自己經(jīng)歷過同學(xué)聚會(huì)就講同學(xué)聚會(huì)，反正講自己的東西，而不是機(jī)械的背機(jī)經(jīng)中的模板，那樣是毫無用處的，因?yàn)榧词鼓惝?dāng)時(shí)背下來了，到了考試仍然記不到。由于自己本來口語(yǔ)底子還可以，再加上考試的時(shí)候遇到的是個(gè)帥哥，所以一點(diǎn)都沒有緊張，就像平時(shí)在英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)那樣，一個(gè)勁兒不停地說。有時(shí)候甚至還反駁一下考官提出的問題。
考完感覺還可以。本來以為口語(yǔ)不止7分的，呵呵，不過這樣也ok。對(duì)于作文。在正式準(zhǔn)備雅思前我翻了一下慎小嶷的《十天突破雅思寫作》，是很快的瀏覽那種翻，差不多兩個(gè)晚自習(xí)就翻完了，大概了解了一下雅思寫作的要求的基本技巧。正式開始備考后我不知道自己寫了多少篇，反正參考書上的作文我基本上都寫過一遍。而且我不只是寫，在寫之后我要重點(diǎn)看考官的范文或范文，遍的時(shí)候還只是看看這些范文，到第二遍的時(shí)候由于不寫了，但是會(huì)先讀，然后試著關(guān)上書復(fù)述這些范文，這樣同時(shí)也練習(xí)了口語(yǔ)。
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到真正考試的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是先寫的大作文，自我感覺很好，發(fā)揮出了自己的好水平，但是等我開始寫小作文的時(shí)候，是table，寫到一半還有兩個(gè)要點(diǎn)沒寫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，于是開始龍飛鳳舞，最后終于在監(jiān)考老師兩遍“stop writing!”聲中畫上一個(gè)句號(hào)?？纪陮懽骱笮睦镡疋裉?，然后一直擔(dān)心到今天成績(jī)出來。因?yàn)槲易魑膶懲旰鬀]有一點(diǎn)時(shí)間來修改，而且小作文后半部分應(yīng)該是存在很多問題的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)頭腦一片空白，只知道想到什么趕緊就寫上去了，所以根本想不到那些好詞好表達(dá)。
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今天看到成績(jī)，終于可以松口氣了，本來以為小作文會(huì)拉我很多后腿的，現(xiàn)在看來應(yīng)該是考官看了我的大作文后知道我是因?yàn)闀r(shí)間問題才亂寫;小作文的，可能就沒扣太多分。真是幸運(yùn)!
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