在我們,插花行業(yè)已經(jīng)很普及了,很多學(xué)員都是為了未來事業(yè)而去學(xué)插花,所以都會去找個合適的插花培訓(xùn)學(xué)校,難免會擔(dān)心培訓(xùn)效果,其實是因人而異的,要看個人的領(lǐng)悟能力.
但無可置疑便是:參加插花培訓(xùn)培訓(xùn)后效果肯定是有的!而不同是一些人接受能力跟理解能力較好,所以效果可能更加顯著;而一些接受理解能力較弱一點的學(xué)員,可能會稍微慢一點。
宋朝時期插花藝術(shù)已在民間得到普及,并且受到文人的喜愛,各朝關(guān)于插花欣賞的詩詞很多。至明朝,我國插花藝術(shù)不僅廣泛普及,并有插花專著問世,如張謙德著有《瓶花譜》,袁宏道著《瓶史》等。
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花束的花材固定有兩種方法:一種是用細鐵絲綁扎。每一枝花、每一片襯葉,都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好后再造型。另一種是用專用花托,內(nèi)有花泥,將花依造型插入花托內(nèi),此法比較簡便省事。
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目前學(xué)習(xí)插花藝術(shù)的人群可分為: 1、插花工作者或者準備以此為工作的人。這類人,是以插花為工作,以賺錢為目的的。對于插花的方向,也有自己強烈的目的。 2、花藝教師。主要是一些培訓(xùn)機構(gòu)的教師及培訓(xùn)中心老師。 3、花藝愛好者。有較多的閑暇,學(xué)習(xí)插花豐富生活,點綴家庭。有以上三種要求者都是比較適合學(xué)習(xí)插花的。還有,感覺生活無聊、無事可做的人,也可以學(xué)習(xí)插花,可修身養(yǎng)性。。
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