按演講的目的大致分為①娛樂(lè)性演講;②傳授性演講(或稱學(xué)術(shù)演講);③說(shuō)服性演講;④鼓動(dòng)性演講;⑤憑吊性演講(或稱葬禮性演講)等等。
演員臺(tái)詞說(shuō)錯(cuò)了，可以ng，可是當(dāng)眾演講沒(méi)有重來(lái)一回的機(jī)會(huì)，這萬(wàn)一思緒跳線，說(shuō)錯(cuò)話了，怎么辦?
首先心理上要保持鎮(zhèn)定。如果說(shuō)錯(cuò)話了，演講者要保持冷靜，要相信辦法總比問(wèn)題多。
其次行動(dòng)上要掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤。對(duì)于不太明顯的錯(cuò)誤，直接忽略;稍微明顯的錯(cuò)誤，再重說(shuō)一遍，進(jìn)行修正。
對(duì)于尚未說(shuō)完的錯(cuò)誤那就將錯(cuò)就錯(cuò)。例如想說(shuō)：“2008年的北京奧運(yùn)會(huì)舉辦得非常成功”，但開(kāi)口說(shuō)成了2005年，那就順勢(shì)可以說(shuō)：“2005年又過(guò)了3年，那場(chǎng)北京奧運(yùn)會(huì)舉辦得非常成功”。
另外還可以進(jìn)行反問(wèn)，巧妙糾錯(cuò)。說(shuō)錯(cuò)話后，加一句“你們說(shuō)，難道我這樣講是正確的嗎?”一句話就可以解決問(wèn)題。
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