輔梁教育2024年公考一年無(wú)限學(xué)課程安排，包含（國(guó)考+省考+事業(yè)單位+特崗教師+三支一扶）筆試和面試，具體課程如下，
沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。
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15808858350 張老師
國(guó)考常識(shí)判斷備考技巧：根據(jù)選項(xiàng)相似排除做題
無(wú)論是在國(guó)考中還是在省考中，行測(cè)的常識(shí)題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難點(diǎn)，得分率很低，只要是因?yàn)槌ＷR(shí)題涉及的知識(shí)范圍比較廣，復(fù)習(xí)起來(lái)需要的時(shí)間比較多，性?xún)r(jià)比比較低。導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)常識(shí)部分的題都是沒(méi)有抱有很大的期待，在考試時(shí)往往是看一眼就直接選擇一個(gè)項(xiàng)，并不會(huì)做深入的思考，常常最后5分鐘涂答題卡就走人。導(dǎo)致自己常識(shí)正確率偏低。那么，做常識(shí)題有沒(méi)有技巧呢?其實(shí)，結(jié)合近兩年的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，常識(shí)還是有一定的技巧，接下來(lái)，由我給大家談?wù)劤ＷR(shí)題的一個(gè)小技巧：根據(jù)選項(xiàng)相似排除做題。根據(jù)選項(xiàng)相似排除做題就是在做題時(shí)，不能直接選出正確選項(xiàng)，這時(shí)可以觀察幾個(gè)選項(xiàng)，看有沒(méi)有選項(xiàng)和其他選項(xiàng)觀點(diǎn)不同，側(cè)重點(diǎn)不一樣，通過(guò)這個(gè)方法，可以提高常識(shí)題的正確率。
【例1】地球可視為一個(gè)大磁體，地磁場(chǎng)是指地球內(nèi)部存在的天然磁性現(xiàn)象。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)的是：
A.北宋時(shí)期發(fā)明的指南針
B.鴿子識(shí)歸巢，候鳥(niǎo)辨遷途
C.使用核磁共振斷層成像裝置診斷疾病
D.極光大多出現(xiàn)在地理南北極附近上空
【】C
【解析】C項(xiàng)與地磁場(chǎng)無(wú)關(guān)，磁共振斷層成像是利用核磁共振原理，依據(jù)所釋放的能量在物質(zhì)內(nèi)部不同結(jié)構(gòu)環(huán)境中不同的衰減，通過(guò)外加梯度磁場(chǎng)檢測(cè)所發(fā)射出的電磁波，即可得知構(gòu)成這一物體原子核的位置和種類(lèi)，據(jù)此可以繪制成物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖像。核磁共振斷層成像利用的是外加磁場(chǎng)，而非地磁場(chǎng)。
A項(xiàng)：指南針，是古代四大發(fā)明之一(火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針)，早的指南工具是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場(chǎng)的作用下可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)并保持在磁子午線(xiàn)的切線(xiàn)方向上，磁針的北極指向地理的北極(地磁的南極)，利用這一性能可以辨別方向。A與地磁場(chǎng)相關(guān)。
B項(xiàng)：鴿子識(shí)歸巢，候鳥(niǎo)遷徙，它們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的強(qiáng)大導(dǎo)航工具是它們嘴上的氣味探測(cè)器和磁場(chǎng)探測(cè)器。B項(xiàng)與地磁場(chǎng)相關(guān)。
D項(xiàng)：極光是出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。極光常常出現(xiàn)于緯度靠近地磁極地區(qū)上空，是因?yàn)樘?yáng)黑子在活動(dòng)高峰時(shí)釋放的高能帶電粒子流進(jìn)入到地球兩級(jí)的高空，和地球的磁場(chǎng)還有地球兩極高空的大氣發(fā)生碰撞才產(chǎn)生的極光。產(chǎn)生的條件
有三個(gè)：大氣、磁場(chǎng)、高能帶電粒子。這三者缺一不可。D項(xiàng)與地磁場(chǎng)相關(guān)。
接下來(lái)，我們仔細(xì)分析題干所給的信息。
本題考查與與地磁場(chǎng)有無(wú)關(guān)系，仔細(xì)觀察選項(xiàng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A、B和D選項(xiàng)都是大自然中的現(xiàn)象，只有C選項(xiàng)使用核磁共振斷層成像裝置時(shí)人為去使用機(jī)器檢測(cè)病情。因此，這也就告訴我們，觀察幾個(gè)選項(xiàng)，看有沒(méi)有選項(xiàng)和其他選項(xiàng)觀點(diǎn)不同，側(cè)重的重點(diǎn)不一樣，通過(guò)選項(xiàng)的信息做題
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