南京橡果子全生活美語(yǔ)培訓(xùn)中心

江蘇省南京市秦淮區(qū)龍?bào)茨下?3號(hào)雅居樂(lè)花園西側(cè)商業(yè)街19-4

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南京英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少？學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，對(duì)于學(xué)生而來(lái)說(shuō)，還有如下好處：、從小培養(yǎng)良好的英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)，為在相關(guān)企業(yè)迎接更為復(fù)雜困難的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益;第二、一旦畢業(yè)，選擇英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)之外，相關(guān)專(zhuān)業(yè)還有：國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)、國(guó)際貿(mào)易類(lèi)、商務(wù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)、歷史專(zhuān)業(yè)、考古專(zhuān)業(yè)、傳媒專(zhuān)業(yè)、舞蹈專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)、文學(xué)專(zhuān)業(yè)、師范專(zhuān)業(yè)、數(shù)

2017-05-04
南京培訓(xùn)英語(yǔ)

　　南京培訓(xùn)英語(yǔ)？與世界各國(guó)合作需要英語(yǔ) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開(kāi)各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語(yǔ)，便無(wú)法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語(yǔ)，無(wú)法很好地與國(guó)外客戶(hù)溝通，無(wú)法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來(lái)，這將是一個(gè)慘重的損失?！　∧闼恢赖挠⒄Z(yǔ)　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)

2017-05-04
南京英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校？如果要說(shuō)為什么學(xué)英語(yǔ)，南非前總統(tǒng)曼德拉的這句話令我動(dòng)容：If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.(如果你用別人能理解的語(yǔ)言與對(duì)方談話，那么談話會(huì)

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)多少？指出，3-6歲是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而5-9歲是英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的關(guān)鍵階段。語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要包括了兩個(gè)方面：一是聽(tīng)音辨音的能力;二是能夠根據(jù)接收到的語(yǔ)音信號(hào)，在語(yǔ)境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號(hào)。幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對(duì)不同的語(yǔ)音信號(hào)會(huì)格外敏感。這也是為什么孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)常常能很快模仿到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而成人則由于母語(yǔ)聽(tīng)音辨音習(xí)慣的影響，很難達(dá)到同樣的效果。　　說(shuō)說(shuō)這英語(yǔ)!

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)小學(xué)

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)小學(xué)？人的大腦中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)語(yǔ)言的區(qū)域，即布羅卡區(qū)(Broca`sarea)。布羅卡區(qū)在2-4歲時(shí)開(kāi)始發(fā)育，到10—12歲時(shí)發(fā)育成熟。此后隨著年齡增長(zhǎng)，布羅卡區(qū)的靈敏性卻呈下降趨勢(shì)。等到十幾歲再去攻外語(yǔ)，大腦已無(wú)法把外語(yǔ)直接貯存在布羅卡區(qū)，只能在記憶區(qū)新建一個(gè)記憶結(jié)構(gòu)。這個(gè)新的記憶結(jié)構(gòu)沒(méi)有布羅卡區(qū)靈敏，使用時(shí)還需先與布羅卡區(qū)建立聯(lián)系。這也是成年人學(xué)外語(yǔ)的速度比兒童慢的原因，很難

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)外教

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)外教？如果要說(shuō)為什么學(xué)英語(yǔ)，南非前總統(tǒng)曼德拉的這句話令我動(dòng)容：If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.(如果你用別人能理解的語(yǔ)言與對(duì)方談話，那么談話會(huì)

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)？不管大家怎么說(shuō)，孩子怎么學(xué)，歸根結(jié)底，在這個(gè)仍然以分?jǐn)?shù)、成績(jī)說(shuō)話的時(shí)代，我們不得不對(duì)此甚而待之。比如說(shuō)：中考，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)課各占120分;高考，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)各占了150分;試想一下，孩子們所有科目總的分?jǐn)?shù)有多少?而英語(yǔ)，作為三大主科之一，所起的作用，舉足輕重!　　英語(yǔ)，有前途!　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是"常識(shí)"性的。正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō)：一個(gè)人必須依據(jù)語(yǔ)言、邏輯

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)？心理學(xué)家認(rèn)為：興趣具有動(dòng)力作用，也就是說(shuō)興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。孩子們的好奇心和模仿能力強(qiáng)，英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵不是把語(yǔ)言知識(shí)塞給學(xué)生，而主要應(yīng)考慮孩子情感上的需求，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境，采用生動(dòng)活潑、有趣味的形式來(lái)吸引他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)習(xí)效果?！　∧闼恢赖挠⒄Z(yǔ)　　當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始能讀英語(yǔ)讀本時(shí)就有了成就感這時(shí)自信心就誕生了，并越來(lái)越強(qiáng)，也就產(chǎn)生

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？如果要說(shuō)為什么學(xué)英語(yǔ)，南非前總統(tǒng)曼德拉的這句話令我動(dòng)容：If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.(如果你用別人能理解的語(yǔ)言與對(duì)方談話，那么談話

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，英語(yǔ)在45個(gè)是語(yǔ)言，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，電腦鍵盤(pán)是英語(yǔ)鍵盤(pán)，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱(chēng)是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)?！　∮⒄Z(yǔ)，還些都得看!　　當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始能讀英語(yǔ)讀本時(shí)就有了成就感這時(shí)自信心就誕生了，并越來(lái)越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好？如果小學(xué)階段，就擁有英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、信心和動(dòng)力，以后，即使課程增多，內(nèi)容增多，難度加大，孩子們的學(xué)習(xí)也會(huì)游刃有余，從而有更充分的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，平衡各科成績(jī)?！　∮⒄Z(yǔ)，還些都得看!　　Plain English(簡(jiǎn)潔英語(yǔ))在英語(yǔ)已成為趨勢(shì)：即在說(shuō)或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國(guó)學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡(jiǎn)單詞和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想都做不到;有時(shí)用了很大的詞，一方面不妥，

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)課程

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)課程？從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，英語(yǔ)在45個(gè)是語(yǔ)言，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，電腦鍵盤(pán)是英語(yǔ)鍵盤(pán)，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱(chēng)是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)?！　≌f(shuō)說(shuō)這英語(yǔ)!　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)：從簡(jiǎn)單的開(kāi)始運(yùn)用英語(yǔ)：簡(jiǎn)單-好、更簡(jiǎn)單-更好、簡(jiǎn)單-好所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開(kāi)始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)？指出，3-6歲是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而5-9歲是英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的關(guān)鍵階段。語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要包括了兩個(gè)方面：一是聽(tīng)音辨音的能力;二是能夠根據(jù)接收到的語(yǔ)音信號(hào)，在語(yǔ)境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號(hào)。幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對(duì)不同的語(yǔ)音信號(hào)會(huì)格外敏感。這也是為什么孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)常常能很快模仿到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而成人則由于母語(yǔ)聽(tīng)音辨音習(xí)慣的影響，很難達(dá)到同樣的效果?！　∮⒄Z(yǔ)，有前途!　

2017-04-28
南京英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用

　　南京英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用？如果要說(shuō)為什么學(xué)英語(yǔ)，南非前總統(tǒng)曼德拉的這句話令我動(dòng)容：If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his own language, that goes to his heart.(如果你用別人能理解的語(yǔ)言與對(duì)方談話，那么談話會(huì)

2017-04-28

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橡果子全生活美語(yǔ)中心是由中美合資的英語(yǔ)教育原創(chuàng)品牌，正規(guī)教育局備案的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于以多元化內(nèi)容營(yíng)造全英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，并透過(guò)各種豐富的活動(dòng)開(kāi)發(fā)潛能，設(shè)計(jì)提高孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的課程內(nèi)容和活動(dòng)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的需求，課間貫穿運(yùn)動(dòng)、瑜伽球等動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)教學(xué)法的功能訓(xùn)練，幫助孩子科學(xué)地提高學(xué)習(xí)能力，更自然、更自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

橡果子強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)孩子的內(nèi)在潛能，實(shí)現(xiàn)在教育理念、內(nèi)容及方式上的行業(yè)。