英語一直是優(yōu)勢學(xué)科，在孩子的英語學(xué)習(xí)上，有幾個(gè)問題我們要一定要搞清楚。青少年孩子如何學(xué)英語?
選擇什么樣的英語教師?
在可能的情況下，優(yōu)先選擇外教。
但是選擇什么樣的外教呢?一定要選擇有資質(zhì)的外教，就是說持有tesol、tefl認(rèn)證的，或者是曾經(jīng)有教過非母語英語者的經(jīng)歷或者經(jīng)驗(yàn)的，尤其是教小孩子的，并且經(jīng)驗(yàn)越豐富越好。在這種情況下，當(dāng)然是外教比中教要好。有麻麻擔(dān)心，如果外教只會(huì)英文的話不會(huì)說中文怎么辦?其實(shí)這反而更好，因?yàn)闊o論什么情況，他們都會(huì)優(yōu)先選擇用英文來交流，這對孩子來說非常好。
而且外教執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)很清楚用什么方法來教。
青少年孩子英語好不好的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
和歪果仁說話互相聽得懂是檢驗(yàn)孩子英語好不好的標(biāo)準(zhǔn)!這樣說是不是了些?
其實(shí)想想還好啦，語言不就是為了應(yīng)用嘛，英語考早已不再是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。很多麻麻會(huì)有這樣的疑惑，我家寶貝好好上了英語課，也認(rèn)認(rèn)真真地背了單詞，也有好好練習(xí)口語，但是走在大街上碰到歪果仁，想要好好實(shí)踐一下，打個(gè)招呼聊個(gè)天的時(shí)候，交流卻不能暢通。明明說的都是英語呀，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的尷尬呢?不外有兩個(gè)原因，一是我們的英語不地道，二是歪果仁的口音多樣化。
怎樣讓青少年孩子說一口地道的英語?
以英語為母語的眾多，美英澳加等等，不同甚至同一不同地區(qū)的人的口音肯定不一樣。就像歪果仁學(xué)中文，跟東北口音的人或跟廣東口音的人學(xué)，和純正的中文播音員學(xué)，學(xué)習(xí)效果估計(jì)會(huì)大不同。同樣的道理，孩子學(xué)英語也要學(xué)純正的口語。
青少年孩子擅長模仿，學(xué)外語比大人更快，如果可以在合適的幼齡階段，打下純正口音的基礎(chǔ)，好不過了。如果能跟著英文地道、口語純正的外教多多適應(yīng)、學(xué)習(xí)，就能漸漸熟悉歪果仁們的說話習(xí)慣，慢慢就能熟悉起來，不管遇到什么樣的歪果仁都能交流無障礙了。
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