課程說明
| 課程級(jí)別 | 高級(jí) |
| 培訓(xùn)周期 | 3年 |
| 上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
| 上課地址 | 杭州市余杭區(qū)杭海路1528號(hào)·意法輕紡城5樓1528號(hào)·意法輕紡城5樓 |
課程簡介
服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)大專班是我校經(jīng)過了近十年對(duì)全國服裝企業(yè)和服裝商品市場未來走向的調(diào)研，聯(lián)合意大利文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)日本杉野服飾大學(xué)、浙江服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、杭州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、浙江農(nóng)林大學(xué)等多家機(jī)構(gòu)，共計(jì)300多位行業(yè)大咖聯(lián)合開發(fā)的全新課程體系，旨在培養(yǎng)具有時(shí)代能力素質(zhì)的“未來型”服裝設(shè)計(jì)師。
本課程在讓學(xué)員打下堅(jiān)實(shí)技術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還將邀請(qǐng)多位中西方服裝設(shè)計(jì)大師對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想理論的錘煉和熏陶。我們不僅要發(fā)掘出學(xué)生獨(dú)立的藝術(shù)審美，更要將未來十年的服裝走勢(shì)演化成一項(xiàng)具體的技能教授于學(xué)生。
學(xué)完本課程的畢業(yè)生，專業(yè)技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)和核心競爭力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般學(xué)員，同時(shí)還可以考取認(rèn)可的大專學(xué)歷證書。
01
就業(yè)前景
就業(yè)前景
學(xué)習(xí)完本課程可以達(dá)到國內(nèi)服裝企業(yè)對(duì)服裝設(shè)計(jì)人才的用人需求，從品牌運(yùn)作、面輔料選用、系列開發(fā)、單款設(shè)計(jì)、工業(yè)制版、工藝制作都能達(dá)成成熟設(shè)計(jì)師的水平。
畢業(yè)后可以從事男裝設(shè)計(jì)師、女裝設(shè)計(jì)師、童裝設(shè)計(jì)師禮服設(shè)計(jì)師、時(shí)尚買手、圖案設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作，也可以成立自己的服裝工作室。
初期收入: 6000-9000元/月
中端收入: 10000一15000元左右/月 (席設(shè)計(jì)師、主設(shè)計(jì)師)
高端收入: 20000元以上/月 (設(shè)計(jì)總監(jiān)收入極為豐厚)
02
階段一公共基礎(chǔ)課程
階段一公共基礎(chǔ)課程
1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ).
2、毛思想和中國特色社會(huì)主，義理論體系概論
3、勞動(dòng)教育
4、紅船精神
5、形勢(shì)與政策
階段一公共基礎(chǔ)課程
6、心理健康教育
7、軍事理論
8、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
9、體育教學(xué)活動(dòng).
10、大學(xué)語文
11、大學(xué)生心理健康教育
03
階段二。專業(yè)核心課程
| 階段二。專業(yè)核心課程 | |||||||||
| 課程名稱 | 培養(yǎng)目標(biāo) | ||||||||
| 女裝成衣設(shè)計(jì) | 1.掌握艾裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、原理和設(shè)計(jì)方法，能獨(dú)立構(gòu)思運(yùn)用款式圖、效果圖形式設(shè)計(jì)各種不同性別、年齡、款式的艾裝; 2.了解服裝面料與女裝款式造型間的關(guān)系及圖案在款式造型中的設(shè)計(jì)應(yīng)用; 3,掌握系列艾裝設(shè)計(jì)的基本概念，設(shè)計(jì)要點(diǎn)與表現(xiàn)方法: 4.理解時(shí)裝演變、風(fēng)格與流行。 | ||||||||
| 女裝結(jié)構(gòu)與工藝 | 1.了解艾裝基本型的制版原理 2.掌握變化款式女裝的結(jié)構(gòu)制圖方法; 3.掌握艾裙、艾褲、艾襯衫、艾外套、艾西裝等款式的制版方法及結(jié)構(gòu)變化原理; 4.掌握艾裙、艾褲、艾襯衫、艾外套、女西裝等款式的工藝縫制方法。 | ||||||||
| 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 1.掌握 CorelDRAW、AI等常用服裝設(shè)計(jì)軟件的基本操作 2.掌握軟件基本繪圖工具、編輯工具、特性修改工具 3,理解軟件實(shí)用技巧; 4.熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行服裝設(shè)計(jì); 5.能迅速把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，培養(yǎng)自學(xué)能力分析能力和解決問題的能力。 | ||||||||
| 成農(nóng)立體造型 | 1.掌握成衣立體造型設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，操作方法和技巧: 2.能利用成衣立體造型設(shè)計(jì)來體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖; 3.能利用立體造型方法制作各類成衣。 | ||||||||
| 服裝品牌策劃 | 1.了解有關(guān)服裝品牌運(yùn)作的基礎(chǔ)知識(shí); 2掌握服裝品牌策劃的基本規(guī)律和方法: 3.能較敏銳地掌握當(dāng)前服裝市場的動(dòng)向和未來趨勢(shì); 4.能對(duì)品牌服裝定位進(jìn)行有效設(shè)計(jì)。 | ||||||||
| 服裝CaD制版 | 1.熟悉富怡 CAD軟件的軟件、硬件配置: 2..熟悉服裝成品規(guī)格與服裝號(hào)型; 3.熟悉富怡服裝CAD軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、紙樣設(shè)計(jì)、放碼工具等操 4.能對(duì)服裝款式進(jìn)行合理可行的解析評(píng)判，具有提出合理化修改意見的能力; 5.能根據(jù)自己的創(chuàng)意、構(gòu)思，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來參與完成服裝5設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)流程等。 | ||||||||
| 男裝結(jié)構(gòu)與工藝 | 1.了解變化款式男裝的結(jié)構(gòu)制圖方法 2..掌握男西褲、男襯衫、男夾克、男西裝等款式的制版方法及結(jié)構(gòu)變化原理; 3.掌握男西褲、男襯衫、男夾克、男西裝等款式的工藝縫制方法。 | ||||||||
04
階段三。職業(yè)能力提升課程
職業(yè)方向：服裝設(shè)計(jì)師
- 1市場調(diào)研與品牌分析1.市場信息收集、整理、分析能力 2.市場產(chǎn)品跟蹤調(diào)研能力 3.調(diào)研分析報(bào)告撰寫能力 4.品牌風(fēng)格、設(shè)計(jì)、份格定位分析能力 5.色彩、款式、面料、細(xì)節(jié)流行趨勢(shì)分析能力
- 2面輔料方案制定與采集1.服裝面料風(fēng)格的把握能力 2服裝面料的鑒別與選配能力 3.服裝輔料特性的把握能力 4.服裝面料、輔料的匹配能力
- 3款式設(shè)計(jì)與服飾搭配1.服裝款式設(shè)計(jì)與拓展能力 2.服裝設(shè)計(jì)圖的表達(dá)能力 3.計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)能力 4.具有服飾的整體搭配能力 5.具有服裝陳列規(guī)劃設(shè)計(jì)能力
- 4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與初版制作1具有服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力 2.具有服裝還樣制作能力
職業(yè)方向：服裝制版師
服裝結(jié)構(gòu)分析與人體測(cè)量
1.服裝面料風(fēng)格的把握能力
2.服裝面料的鑒別與選配能力
3.服裝輔料特性的把握能力
4.服裝面料、輔料的匹配能力
立體裁剪
1.服裝款式設(shè)計(jì)與拓展能力
2.服裝設(shè)計(jì)圖的表達(dá)能力
3.計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)能力
4.具有服飾的整體搭配能力
5,具有服裝陳列規(guī)劃設(shè)計(jì)能力
結(jié)構(gòu)圖繪制與樣板制作
1.具有服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力
2.具有服裝還樣制作能力
服裝工藝師
- 1款式、樣卡和工藝分析1具有服裝款式造型特征的把握能力 2.具有服裝款式整體風(fēng)格的把握能力 3.具有分析面料特征、性能、風(fēng)格的力 4.具有面料與款式配的把握能力 5.具有對(duì)各類服裝結(jié)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)分析能力 6.具有服裝款式制作工序分析能力
- 2服裝裁剪1.具有熟練操作各種服裝裁剪方法能力 2.具有優(yōu)化服裝排料的能力
- 3服裝縫制1.具有運(yùn)用維制設(shè)備縫制各種樣衣的能力 2.具有服裝成品質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰?3.具有服裝縫制工藝技術(shù)文件編寫能力
05
階段四:集中實(shí)訓(xùn)
| 實(shí)訓(xùn)課程 | 教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容 | 實(shí)踐地點(diǎn) |
| 跟崗實(shí)習(xí) | 統(tǒng)一安排學(xué)生去校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位包括服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理、服裝營銷等，學(xué)生采用輪崗模式實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生聽M指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，時(shí)刻注意安全。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要按時(shí)上交實(shí)習(xí)總結(jié)。 | 海寧皮革城、農(nóng)卜等校外實(shí)訓(xùn)基地 |
| 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 查閱資料和調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)方向。要求了解服裝行業(yè)企業(yè)的新動(dòng)態(tài)，在校企指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、制作及畢業(yè)論文等畢業(yè)要求文字材料。 | 校內(nèi)服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)基地 |
| 頂崗實(shí)習(xí) | 在企業(yè)實(shí)習(xí)，并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)要求在企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目，勝任設(shè)計(jì)師助理、制版師助理、工藝師助理等崗位。 | 服裝相關(guān)企業(yè)、服裝工作室、校外實(shí)訓(xùn)基地等 |
| 頂崗實(shí)習(xí) | 學(xué)生自己聯(lián)系企業(yè)實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，提升自身的實(shí)踐操作能力和人際關(guān)系處理能力，為畢 業(yè)后融入企業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | 服裝相關(guān)企業(yè)、服裝工作室、校外實(shí)訓(xùn)基地等 |
| 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 畢業(yè)作品修改、整理，完成畢業(yè)作品展示和畢業(yè)答辯 | 校內(nèi)服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)基地 |
06
師資團(tuán)隊(duì)
為了確保教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校與來自全球時(shí)尚細(xì)分領(lǐng)域的 138位大師級(jí)講師、藝術(shù)家、品牌總監(jiān)、主理人簽訂師資合約，力圖通過更高標(biāo)準(zhǔn)的教育標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生盡享時(shí)代的教學(xué)成果。
多年來，圣瑪丁銳意進(jìn)取，積極擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，履行主體職責(zé)，服務(wù)學(xué)員與客戶伙伴，使圣瑪丁獲得了來自政府和企業(yè)的認(rèn)可和表彰。
07
學(xué)校特色
國際視野
師資、授課、服務(wù)等一系列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)國際水平，世界發(fā)生的，讓學(xué)生先看到。
實(shí)踐
浸入式教學(xué),深入產(chǎn)業(yè)核心,接觸商業(yè)環(huán)境,學(xué)習(xí)的過程就是實(shí)習(xí),創(chuàng)業(yè)的過程。
原創(chuàng)陣地
尊重創(chuàng)意，保護(hù)原創(chuàng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加大型賽事，厲行各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。
服務(wù)產(chǎn)業(yè)
為產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，為行業(yè)解決問題的同時(shí)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供價(jià)值平臺(tái)。
課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)
溫馨提示
