隨著社會的發(fā)展，家長越來越重視培養(yǎng)孩子的特長，不少家長給孩子報小提琴輔導班，可是家長該如何幫助孩子學好小提琴呢?
小提琴是一種在結(jié)構(gòu)與聲音上都十分完美的弦樂器,被譽為"人類設計完美的藝術(shù)品"，無論是對孩子智力的開發(fā)，手腦的配合，對美的追求，還是對修養(yǎng)和氣質(zhì)的提高，學習小提琴都有著其它學科無法代替的益處。要想在小提琴上奏出好聽的音樂，就必須達到大腦和雙手的密切配合，同時還要培養(yǎng)兒童敏銳準確的聽覺和的反應能力。
1、要培養(yǎng)他們的興趣并循序漸進
兒童學習小提琴可塑性很強，這是他們優(yōu)越的一面。但是他們?nèi)狈ψ杂X性，每日練琴的時間不多。這必須在訓練他們毅力同時，要求他們在有效的時間里提高練琴效率。
有些家長在指導兒童拉琴時，給孩子規(guī)定遍數(shù)，以為拉多少遍就可以學好琴了，這是不可取的，這樣容易造成孩子的思維懶惰，而不去動腦子。另外，長時間的練習也易使孩子的思維開小差，把拉琴變?yōu)橐环N往復的機械運動。以上情況非旦無益反而有害。他扼殺了孩子們想象力和創(chuàng)造力。所以，指導兒童練琴應該注意質(zhì)量而不是時間的多少。
2、注意音樂的連貫性，加強音樂表現(xiàn)
兒童在學習一新的練習曲或樂曲時不要急于動琴，而是需要先把樂曲讀一遍，通過讀譜找出該曲的難點，標明指法并仔細找出該曲的表情、強弱、快慢等符號，做到心中有數(shù)，然后分段唱熟才能動琴。練琴時要把分段練習，與重點練習結(jié)合起來，最后才能把整個樂曲合成。這樣練習，條理清楚，層次分明，重點明確，容易拉的流暢，學習效果明顯。
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