全人素質(zhì)教育研究所隸屬南京培訓(xùn)中心科技園，依托南京培訓(xùn)中心強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景，借助于南京培訓(xùn)中心雄厚的學(xué)術(shù)資源，由南京培訓(xùn)中心部分博士生及相關(guān)組建而成。 本機(jī)構(gòu)是十五重點(diǎn)課題《多元學(xué)習(xí)法與學(xué)習(xí)潛能開(kāi)發(fā)》總課題的研究機(jī)構(gòu)、是未成年人家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)基地?，F(xiàn)機(jī)構(gòu)親子溝通師;學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師注意力培訓(xùn)師已通過(guò)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證，并在全國(guó)范圍內(nèi)獲得認(rèn)可。

針對(duì)熱愛(ài)教育事業(yè)的各社會(huì)人士、以及不同年齡階段的學(xué)生與家長(zhǎng)等，本機(jī)構(gòu)推出了不同的專題課程和專題講座：

1、親子溝通師的認(rèn)證課程對(duì)象：家長(zhǎng)、各教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、老師、教育產(chǎn)品的人及熱愛(ài)教育的社會(huì)人士等。

2、學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師的認(rèn)證課程對(duì)象：家長(zhǎng)、各教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、老師、教育產(chǎn)品的人及熱愛(ài)教育的社會(huì)人士等。

3、注意培訓(xùn)師的認(rèn)證課程對(duì)象：家長(zhǎng)、各教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、老師、教育產(chǎn)品的人及熱愛(ài)教育的社會(huì)人士等。

4、親子溝通技巧專題講座對(duì)象：幼兒園及中小學(xué)生各年級(jí)家長(zhǎng)，各教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、教育產(chǎn)品的人及熱愛(ài)教育的社會(huì)人士

5、培養(yǎng)好習(xí)慣專題講座對(duì)象：幼兒園及中小學(xué)生各年級(jí)家長(zhǎng)

6、開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能專題講座對(duì)象：中小學(xué)各年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)

7、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力專題講座對(duì)象：初中、高中各年級(jí)學(xué)生

8、高考佳狀態(tài)與超常發(fā)揮訓(xùn)練對(duì)象：初三、高三學(xué)生

9、釋放生命潛能創(chuàng)造美好人生心理講座對(duì)象：培訓(xùn)中心生 摒除過(guò)多的理論說(shuō)教傳授實(shí)用的方法技巧 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)寓教于感，效果持久 以上專題課程均是本機(jī)構(gòu)推出的具市場(chǎng)壟斷力的課程，也是目前瘋狂席卷全國(guó)各地學(xué)員學(xué)習(xí)的課程，眾多的學(xué)員都是熱愛(ài)教育事業(yè)者，其中有：幼兒園和中小學(xué)教師、各教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、企事業(yè)單位的老總、家長(zhǎng)等。學(xué)員們學(xué)完我們的課程，一致期望：將我們的課程推廣到全國(guó)各地，幫助困惑的人們解決親子溝通、孩子學(xué)習(xí)能力、注意力等問(wèn)題。所以本機(jī)構(gòu)將對(duì)我們課程感興趣者、熱愛(ài)教育事業(yè)的人士等實(shí)行加盟，讓這個(gè)實(shí)用性的課程分享給更多的人。