考試成績 通常情況下，考生可在考試結(jié)束約15個工作日后登陸報名查詢成績。ETS正式打印的成績單隨后將發(fā)到各考場供考生領(lǐng)取。需要寄送成績單的考生，可事先與考場管理人員約定成績單有償寄送事宜。 新托福（網(wǎng)考）中，聽說讀寫這四種語言技能將用同樣的分?jǐn)?shù)范圍來體現(xiàn)，新托福（網(wǎng)考）還將提供一個總分來體現(xiàn)考生的英語綜合水平。 新托?？荚嚕ňW(wǎng)考）為120分，4部分各占30分。 新托?？荚嚕ňW(wǎng)考）的一大特點就在于它科學(xué)的評分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則，客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯誤和單一弱點。即：就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言要素的錯誤數(shù)目扣分。 評判的重點在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程，而非言辭或文字的展開。對特定語法點的扎實掌握和對該詞匯量的展示不是評判的重心。 新托福（網(wǎng)考）的新的總體要求和評分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此，考生在進(jìn)行口語、寫作訓(xùn)練時必須一切以交際目標(biāo)的實現(xiàn)為出發(fā)點和目標(biāo)，學(xué)會照顧全篇，在篇章水平上（而非僅在遣詞造句和段落上）表現(xiàn)自己真實的語言技能。 分?jǐn)?shù)報告 考生參加完新托?？荚嚭螅瑫盏椒?jǐn)?shù)報告，標(biāo)明其整體英語水平和各單項語言技能的成績，顯示考生是否已具備在英語語言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。隨著分?jǐn)?shù)報告，新托福會提供一個診斷報告，說明考生哪些技能已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，哪些還需提高，從而使考生本人和教師了解到考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。 報告結(jié)構(gòu)： 四項技能的分?jǐn)?shù)、總分、機(jī)考托福對照分?jǐn)?shù) 報告中四項技能的分?jǐn)?shù)可以讓培訓(xùn)中心不同院系或?qū)I(yè)的教師考查申請者是否符合本院系或本專業(yè)對英語技能的要求。通過機(jī)考托福對照分?jǐn)?shù)，培訓(xùn)中心可以將考生的新托福分?jǐn)?shù)與現(xiàn)行機(jī)考托福分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，在對新托福分?jǐn)?shù)了解的情況下，設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)報告將幫助培訓(xùn)中心在信息充足的情況下做出決定，錄取合格的學(xué)生。 分?jǐn)?shù)說明：分?jǐn)?shù)范圍將分?jǐn)?shù)劃分為不同的，分?jǐn)?shù)說明將對每一進(jìn)行說明。分?jǐn)?shù)說明將幫 助英語學(xué)習(xí)項目的教師識別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將學(xué)生分到適當(dāng)?shù)暮桶嗉墶?分析性反饋：考生在獲取分?jǐn)?shù)的同時將獲得分析性反饋。該反饋將用語言加以描述，會說明考生的語法怎么樣，程度怎么樣，口語有什么薄弱環(huán)節(jié)，有什么強項等，該反饋將幫助考生和其英語教師了解在英語學(xué)習(xí)中需要加強的地方。 分?jǐn)?shù)報告時間：分?jǐn)?shù)報告將在考試后15個工作日后在線公布?？忌蛯W(xué)校機(jī)構(gòu)可以在線免費查看分?jǐn)?shù)。書面成績單將在網(wǎng)上公布分?jǐn)?shù)后不久寄出。 對于錄取分?jǐn)?shù)線，各個培訓(xùn)中心將在對新托?？荚嚪?jǐn)?shù)了解的情況下，根據(jù)自己的實際情況設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線。 為幫助培訓(xùn)中心設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線，讓新托?？荚嚺c舊托?？荚囃隄M地過渡，美國教育考試服務(wù)中心（ETS）將為大培訓(xùn)中心校和機(jī)構(gòu)提供：分?jǐn)?shù)范圍信息、機(jī)考托福分?jǐn)?shù)對照表、口語、寫作評分標(biāo)準(zhǔn)、樣本、分?jǐn)?shù)說明、分?jǐn)?shù)線設(shè)置指導(dǎo)?？谡Z（TSE）考試分?jǐn)?shù)與新托福口語分?jǐn)?shù)對比。
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